普华永道的一项调研表明，大约在 2030 年的时候，人工智能不会促成全球的经济快速增长提升 14%，产生 15 万亿以上美金的价值，这个价值代表的是什么？就是今天中国 + 印度的 GDP。如果中国+印度的 GDP 可以养活 20 亿以上的人口，那这个能量是十分大的。同时，到 2035 年的时候，因为 AI 的协助，劳动生产率可以提高 40% 以上，可以节省 40% 的劳动力，今天的劳力荒等问题可以迎刃而解。
到那时，主要建设者应当不是都说的各位，而是今天依然在中小学里面读书的这批孩子。我们让孩子们为 AI 时代作好打算，这是商汤科技的愿景。为什么商汤不同于其他的 AI+ 教育？商汤不同于其他的 AI+ 教育就是在于愿景更加将来，更加接地气。再行共享一下为什么现在 AI+ 教育这么最重要？《大国兴起》中有一幕： 19 世纪初，我国还在录八股文；而当时，德国的小学就早已自学书写、计算出来等科学知识。
我看了这一集《大国兴起》，很震惊我。我对教育的解读是：教育的目的在于育人，培训的目的在于训练。
教育一定是以将来的眼光看来，尤其是过去两百年时间里，德国这个国家能两次兴起，并且沦为世界文化中心，比如说洪堡大学首创现代大学的开端，在于德国注目的是孩子是不是竞争力，而我们现在注目的是这次考试中能无法拿高分；这意味著是两个方向。我们把最先进设备的科技文化科学知识变为素养式地教给学生，这是商汤教育所注目的尤其点。从当前社会可以显现出，很多信息时代的佼佼者都有大学毕业的经历，最后有的还沦为了世界首富。我们严肃辩论过这个问题，其中一个原因就是他在中小学阶段早已累积了一些创业不可或缺的因素，比如，不会编程。
今天，据不几乎统计资料，我们国家不会编程的人，100 个学生里只有 6 个，在美国则是多达 60 个，这是很大的有所不同。顺利源自中小学的打算，以 AI 为打算的 STEAM 教育沦为美国十分悦耳的 Slogan。
奥巴马即使工作十分挤迫，也要取出一天与学生参予编程；特朗普实施了白宫文件，也是前进编程 AI 普及化的教育。我们在深圳进这个会议是十分有意义的，就像任正非谈的那样，中美贸易战背后认同是科技战，科技战背后是什么？认同是教育战。如何输掉在青年一代？如何输掉在教育体系？这是我们十分注目的。另外，国家也非常重视 AI 走出中小学。
2017 年，《国务院新一代人工智能发展规划》明确提出了人工智能要转入中小学。商汤是怎么做的？商汤不是期望学 AI 的学生都沦为算法专家或是做到研发，而是不管你做到任何的岗位、工作都理解一些 AI 的素养和科学知识，用 AI 的思维老大到专业、学科以及未来的职业道路。
商汤的人工智能+教育是想要把人工智能当作最重要的素养教给学生，把素养教给学生重点是要有生态的搭起，还包括：教材：我们出版发行了系列教材教教中小学生学 AI，初中版是四册 AI 入门教材，还有高中版的人工智能基础，台湾也出版发行了大量的教材，可供他们的中小学生自学。明天、后天是香港一年一度的书展，今年的书展是以科幻为主题：科学以定、幻想为后；香港版的人工智能教材将作为重头戏。另外，商汤的小学教材不会在今年之内问世，几十位专家前后花上了一年多的时间出版发行的经典的人工智能基础教材。教辅：通过系统的平台，通过教辅的用具，教会学生如何手脑融合用于 AI。
AI 的教育服务：解决问题谁来教的问题，我们做到了大量的教师培训，使每个环节的相关者都可以带入教育的生态。商汤的教学实验平台针对于小学、初中、高中都有有所不同的教授方法，比如说 SenseStudy，我们期望以机器游戏驱动的方法使得学生掌控到 AI 的指令、命令，通过关卡能力的方法。商汤的实验平台是分层的，从总体的分层中可以看见，重点在于启蒙教育，还包括 AI 启蒙运动、AI 入门、AI 基础。如果你的动手能力十分强劲，以 AI 为中心的 STEAM 的表现形式是丰富多彩的。
如果让学生做到一辆无人驾驶的汽车，将自己编好的程序放到拼凑里的车，这辆车就享有了涉及能力，有车导性的巡弋和检测、与障碍物的距离辨别，有很多和图像涉及、视觉处置的能力，使得它变为无人驾驶的汽车。商汤在任何场合都可以大声的告诉他大家，商汤是知道在教教 AI，是在教知道 AI。为什么商汤可以教教这些？通过人工智能的平台，商汤早已赋能了很多行业，最前沿且能落地的项目就是教材的基本内容，也是我们能教给学生的实践中案例，这是我们的优势。另外，要将机器人要和 AI 融合，学生必须有一些训练能力和操作者的环境。
大家可以想到商汤的操作者环境：在十倍速的机械手臂物体辨识里，如何将放置杂乱无章、方向各异、大小有所不同的物体捕捉到登录的目标里，必须有掌控、策略、决策，这不就是很经典的场景案例吗？除了捕捉，还有一些对算法拒绝较为低的，比如说把鼠标轮架到鼠标上来，这些过程都必须大大的自学。通过大大的自学、训练，才能超过准确、柔性、高效的效果。商汤的教具相当大程度上来自于商汤对未来生活的辨别，在未来，我们生活中有可能必须中用什么样的教具？比如说迷你编程小车，商汤产这个产品并不是为了买这个产品，是为了教育教学用于，这辆小车早已具有基本的人工智能特质，比如说它可以做到巡线、也可以做到追赶检测，甚至还可以做到一些编程特定的任务。
上个月 16、17 日，我在联合国大会上展出了 SenseRover Pro，我们通过成本高效率装有感官器件，还包括雷达、视觉感官等。这个类似于现实版的无人驾驶车，使得 AI 的自学先进设备一起，这个可继续执行的 AI 教育方案获得多个国家教育部宽的认同。
为了让学生有沉浸式、互动式实践中和展出自学的环境，商汤做到了实验室。除了 AI 实验室，我们还有超算能力。因为我们教教的是确实的 AI，AI 的算法、算力和数据三要素缺一不可。
当前，商汤还明确提出了闭环，所有做到出来的东西一定要能落地检验，这才是确实的 AI。在四个元素里，算力是不可或缺的。另外，教师培训是当前的痛点。
两年前，商汤开始打算 AI+ 教育的时候，接到了全国各个教育局、各个学校、各个老师的写信，期望开办 AI 的课程，最重要的是呼唤 AI 教师的培训。相当大程度上，教师培训的好与怕、多与较少必要要求开学的学校、班级的数量。
从去年开始，直到今年，商汤早已培训了相似 1000 名教师。培训起着了种子的起到，老师掌控 AI 科学知识以后，变为自己的能力去做到课件。同时，商汤也获取工具链，使得老师可以通过 SenseStudy 的平台，制作和本地融合的课件、案例。
商汤在山东青岛正式成立了教育教学基地，老师一方面可以在沉浸式、体验式的教学实验室里理解 AI 科学知识，同时也可以积极开展很多的对话。山东青岛储备了 300 多名人工智能教师，在 9 月份，需要有一百几十所学校同时开学。
这是一个地市的案例，商汤是实实在在在一线教师培训方面做到希望的。AI 教育该如何做到检验？商汤通过人工智能交流展示会已完成，不过，商汤想将这个交流展示会变为竞赛，而是想要把它变为来自于全球、有所不同地方的学生，作为人工智能自学、交流展出的平台。今年，这个平台更有了六个国家和地区，三百多名学生参予。
在初赛中，多达一百几十所学校甄选。值得一提的是，境内和境外招收有所不同。这次的活动获得很多境外大学的反对，像香港大学、香港中文大学。
通过这个活动，他们不会入学部分学生，这是学校招收入学的突破。另外，我们也与多方合作，教育部前后两任副部长都参予商汤科技人工智能教育的前进和研发；香港中文大学与商汤科技签订协议，通过比赛甄选优秀学生。人工智能时代必须有人才，由人才打开、有人才才能打开。
2018 年，《人工智能基础（高中版）》出版发行，这是全球第一本人工智能教材，选入了 2018 年十大中国教育事件。2018 年 4 月 28 日，商汤和 40 所首批学校签订协议，还包括清华所附、上海交大附等。
另外，山东省、河北省都与商汤联合前进人工智能教育。在地市层面也早已有十分多的实践中案例。我们和深圳市达成协议战略合作协议，8 月份深圳的第一批规模型教师培训就不会在深圳进行，坚信在深圳的落地也不会十分较慢。
最后，我想要特别强调的是，AI 是素养而不是技术，期望带入到学生的能力中，感激大家坚决原创，让人工智能引导人类变革，谢谢！原创文章，予以许可禁令刊登。下文闻刊登须知。
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